4月10日下午，郧阳区一中召开高三语文一本目标生培优研讨会，聚焦二诊考试数据，深入剖析问题，明确培优方向，为后续语文教学提质增效凝聚共识。

会议伊始，包课领导李婷老师首先通报了二诊考试语文学科配套数据，系统梳理了历史类、物理类一本目标生的过线率、平均分及分数段分布。高三语文组长侯军老师进一步分文、理科分析了目标生得分率与知识板块薄弱点，并提出了“强化基础、靶向突破”的后期提升措施。随后，4位班主任代表结合班情，从课堂管理、作业反馈、心理疏导等角度分享了培优经验。

高三年级主任艾留海在讲话中直指当前培优工作的核心问题，提出三项关键反思：教学常规是否严格落实二轮计划“数智赋能、讲练结合、精准培优”的要求；历史类培优率低于物理类的深层原因；教师对学生的辅导是否真正做到了“一生一策”、精准有效。他建议：营造更浓厚的语文培优氛围，激发师生共进动力；确保每位教师明确本班目标生名单，杜绝“模糊培优”；强化辅导针对性，结合学生薄弱点设计个性化方案；充分挖掘数智平台功能，通过数据分析实现精准诊断；规范集体备课流程，凝聚团队智慧提升教学实效。

学校强调，培优工作是提升一本上线率的重要抓手，需从三方面发力：以提高培优率为核心目标，将资源向目标生倾斜；以目标生为基准点，深入剖析其失分根源，避免“大水漫灌”；以精准教研为支撑，通过集体备课、跨班交流等方式优化教学策略，实现“精准培优”落地见效。学校鼓励全体教师以数据为镜、以问题为导向，用更扎实的举措推动语文培优工作再上新台阶。

本次研讨会既是对前期培优工作的全面复盘，更是吹响了冲刺阶段的“集结号”。全体高三语文教师表示，将以此次会议为契机，锚定目标、细化措施，为助力一本目标生圆梦高考贡献语文力量。