为深入贯彻落实教育部2026年新春第一会及省市区关于推进学生身心健康工作有关精神，切实加强学生心理健康教育工作，保障学生身心健康和校园安全稳定，确保春季开学各项工作平稳有序开展，2月28日，郧阳区教育局组织开展了全区中小学心理健康教育专题培训。

开班式上强调，培训后立即开展一次全覆盖心理排查、一次班主任专题部署会、一次全员谈心谈话、一节心理健康主题班会课、一期心理健康家长指引、修改完善一套危机处置预案，进一步提高教师的风险识别能力、规范干预能力、班级心理教育能力、协同育人能力，全力守护学生的心理健康。

本次培训覆盖范围广泛，对象包括全区义务教育学校5至9年级所有班主任、德育主任、分管副校长，以及高中阶段（含中职学校）1至3年级所有班主任、德育主任、分管副校长。培训旨在提升每一位教师对学生心理健康问题的识别与干预能力，筑牢校园安全防线，当好学生心灵的守门人。

培训邀请了三位心理健康教育领域的专家进行专题授课。余梅老师以《开学季学生心理问题早期识别及注意事项》为题，结合丰富的实践经验，详细讲解了开学初期学生可能出现的心理问题及其识别方法，强调了早期干预的重要性。张军老师围绕《学生心理健康问题高发期班主任应如何关注及处理》展开，深入分析了心理健康问题高发期的特点，为班主任提供了实用的关注策略和处理技巧。汪军香老师则带来了两个主题讲座：《从“背对背”到“肩并肩”——开学季家校共育的破冰与结盟》和《做好学生心理健康教育工作之一：〈看见情绪·读懂童心——班主任如何成为学生的心灵守门人〉》。她通过生动的案例，阐述了家校合作的重要性，并指导班主任如何通过观察情绪、理解童心，成为学生心理健康的守护者。

三位专家的讲解深入浅出，理论结合实际，既有专业高度，又贴近一线教育工作者的实际需求。参训教师纷纷表示，此次培训内容丰富、实用性强，不仅提升了他们对学生心理健康问题的识别与应对能力，也为新学期更好地开展心理健康教育工作提供了有力支持。

（作者：曹君华)