9月21日，郧阳区教研室深入区实验中学开展秋季开学教学视导活动。通过查看教学常规、随堂听课、听取汇报、调查问卷、师生座谈等形式，对该校开学以来的教学工作进行较为全面的了解，并给出一些切实可行的指导性建议。

视导组在了解学校师资队伍建设、课程开设、常规管理、教师岗位分工等情况后，随机进班听取了数学、化学，地理、英语、音乐等五节常态课，多维度了解学校的新课改、教学常规和新课程标准的落实以及学生们的学习情况。

在九年级周童老师的化学课上，视导组走进学生小组和学生一起讨论如何制取氧气？如何加快过氧化氢分解产生氧气？二氧化锰起什么作用？加热氯酸钾和二氧化锰的混合物也能制取氧气吗？并集体观看老师提供的学习视频。在老师的指导下，同学们开始自己动手制作氧气，当看到连续均匀的气泡冒出时，同学们高兴地欢呼起来，视导组高兴的为学生们鼓掌。

“有趣、有料的课堂，使学生的创新精神和实践能力在实验中有效实施和落实，充分的调动了学生学习化学的积极性，真的是一堂好课。”视导组成员赞叹道。

听课结束后，各专家分别与上课老师们进行了面对面的评课研讨、答惑解疑、指导引领，对老师们的课堂教学做了客观、公正的评价，既表扬了老师在教学过程中的闪光点，又对老师们的课堂教学提出合理化的建议，助力教师提升教学实效。

活动中，视导组还通过发放问卷调查表，查看作业、教案、听课笔记等方式，全面了解教学常规重点查阅了七年级英语听力、口语训练，思政课，劳动课，体育艺术课等课程的落实情况，对学校规范办学行为，积极落实“双减”、“136新课堂”给予了高度评价。

“教而不研则愚，研而不教则虚”，此次教学视导，为教师的成长全面赋能，为学校整体工作高质量发展提供了动力支撑。学校将以此次活动为契机，继续推进新课程标准的集体学习，落实核心素养在课堂的实践，不断提升教师专业能力，提高课堂教学质量，为学生的全面持续发展助力。