4月17日，郧阳区实验中学积极开展集体备课研讨活动，进一步提高课堂教学效能，推动学校教育教学质量全面提高。
活动现场，32名教研组教师围绕“双减背景下如何搞好集体备课”展开热烈讨论。大家一致认为，高效课堂的第一步是集思广益备好课、备足课。备课过程中，中心发言人要精心研究所领取的备课内容，亮出自己的观点看法，在集体备课后达成集体备课记录表，授课教师对集体备课形成的教案进行二次备课，使其更切合本班实质才能上课，上完课后一定对本节课的亮点和不足进行反思。
教研组达成共识：坚持做好“四定六备”四定即定时间、定地点、定内容、定中心发言人。六备即备教学目标（包括核心素养）、备学情、备重难点、备教法、备学法、备教学设计等。把45分钟的集体备课时间细化到每个5分钟，在初备教案时，每一位教师要精心分析自己的学生，精心设计思与议的问题，并且设计怎样突破重点和难点，还要考虑课堂的突发事件；集体研备时每位教师发言，教师们在听别人发言时，对自己的教案做修改补充，由备课组组长组织全体教师定出每个环节的最佳方案，确保高效课堂。