6月24日，郧阳科技学校收到湖北省职业技术教育学会下发文件，依据《关于公布2026年湖北省职业技术教育学会科学研究课题结题评审结果的通知》，学校四项省级教研课题全部顺利通过结题评审。

本次顺利结题的四项课题分别为《中职教育数字化探索与实践研究》《职业院校推进“三教”改革中文化课教师专业发展研究》《职业院校校园文化建设研究与实践》《中职学校高水平教学团队、科研团队建设策略研究》。课题聚焦中职办学重点方向，紧扣数字化转型、教师队伍建设、三教改革、校园文化、团队建设等当前职业教育热点难点。研究期间，各课题组立足本校教学实际，深入课堂一线开展调研，持续开展教学实践、数据收集、案例整理等工作，按时完成研究报告、论文、校本资料等全套结题材料，扎实完成全部既定研究任务，研究成果贴合中职办学现实，具备较强实用性。

一直以来，郧阳科技学校坚持以研促教、教研相融，引导教师立足日常教学开展课题研究，把教学难题转化为研究课题，用教研成果破解教学问题。此次四项课题全部结题，是学校持续深耕教育科研取得的阶段性成果。下一步，学校将持续规范课题全过程管理，系统总结梳理科研成果，加大成果宣传、推广与落地应用力度，切实将教研成果转化为教育教学改革的务实举措。同时依托课题研究赋能教师专业成长，全面提升教师科研素养，建强高素质教学科研队伍，以高质量教育科研创新助力职业教育改革发展，持续推动学校办学品质提质升级。

（作者：王德斌)