没有试卷，没有铅笔，一场别开生面的期末测评在十堰高新区实验学校展开。1月21日，学校一、二年级的孩子们手持彩色“闯关卡”，在精心布置的校园里完成了一次知识与趣味的奇妙旅行。
“我集满啦！”一（2）班的小轩举着盖满印章的卡片，兴奋地跑向操场中央的大鼓。在他身后，“生词糖葫芦”“诗文红包雨”“妙语迎福气”等语文关卡前，孩子们正有序排队，一个个认读、背诵、表达。隔壁的数学区域同样热闹，“鞭炮乐算坊”里传出轻快的口算声，“数形智慧屋”中孩子们认真辨认着各种立体模型。
每通过一关，孩子们的脸上就多一份自信的笑容。当最后一道关卡通过后，他们可以亲手敲响象征成功的鼓点。咚咚的鼓声在冬日校园里格外响亮，与欢笑声交织在一起。
校长张华清在活动现场表示：“我们希望通过这样的方式，让孩子感受到学习是可以快乐的，评价可以是多样的。”这场融合了游戏化设计的测评，正是学校深入落实“双减”政策、探索多元评价体系的实践之一。
将考场变成乐园，让测评成为期待。十堰高新区实验学校此次尝试打破了传统纸笔测试的单一模式，把学科知识自然融入情境体验，在保持测评效度的同时，更关注学生的学习感受与综合能力发展，为教育评价改革提供了新的实践视角。
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