近日，郧阳区一中考点内呈现出别样景象：27名青年教师与高三学子同步入座，在相同的时限内作答同一套试卷，一场以“以考促教、教学相长”的10月月考师生同考活动有序开展。

考场上，平日执掌讲台的青年教师们敛神静气，或凝神审题，或奋笔疾书，或画图验算，以严谨态度规范作答，在数理推演与文墨表达中展现学科素养；高三学子们则以老师为榜样，沉着应答，展现出良好的备考状态。这种“身份互换”的沉浸式体验，让教师跳出教学者视角，直观感受考试节奏与学生面临的时间分配压力，精准捕捉考点难点与学生可能存在的思维盲区。

“只有亲自做题，才能真正理解学生的不易，明晰教学中的难点和痛点。”一位青年教师在考后坦言。郧阳区一中教师发展中心介绍，此次活动是“青蓝工程”的重要组成部分，是学校青年教师培养计划的重要环节——学校明确将指导青年教师参与师生同考纳入指导教师的考核要求，通过“同考、同阅、同析”模式，帮助青年教师熟悉高考题型考点与命题方向，锤炼业务功底，为优化教学策略提供第一手依据。考后，各教研组将对比分析师生答卷数据，针对共性问题制定专题复习方案，同时要求教师撰写考试反思，将答题感悟转化为教学改进思路。

作为郧阳区一中“青蓝工程”“教学大比武”等教师培养体系的延伸，师生同考不仅是强化教师队伍建设的创新举措，更搭建了师生情感共鸣的桥梁。教师以实际行动诠释“学高为师”的内涵，为学生树立钻研榜样；学生则在这种互动中汲取奋进力量，营造出共同进步的备考氛围。

郧阳区一中教师发展中心主任王克磊表示，这是一次学校锤炼师资、精准备考的生动实践，郧阳区一中将持续以这类务实举措深化教学改革，推动教师专业成长与学生学业提升双向赋能，为学校高质量发展夯实基础。

（作者：韩雨婷)