3月15日，区教育局召开落实“双减”工作调研座谈会，了解各校在落实“双减”过程中的好做法、好经验，助推全区教育事业高质量发展。

会议要求，处理好“双减”与提高质量的关系。在减轻学生较重课业负担和校外培训的负担时，要在进一步提高课堂教学质量上下功夫，确保减负不减质量。处理好托管与课后服务的关系。学生在校的课余时间，各校要规范操作，精细化管理，向学生提供优质、个性化的课后服务，让社会满意、家长放心。处理好书面作业和家庭作业的关系。引导教师、家长正确认识“双减”后布置作业的要求，对不布置书面作业的学生可布置灵活多样的家庭作业，让学生及时温故而知新。处理好考试与评价的关系。严格按照国家的要求，能考则考，不宜进行书面考试的学科，可以采用过程性评价，随时掌握学生的学习情况。做好相关配套工作。制订好课后服务方案，恪守规矩，守牢底线，不碰红线。强化家校沟通，宣传好政策，促进“双减”工作落地见效。

会议要求，进一步提高作业设计水平、课堂教学水平、课后服务水平，让学生受益、社会满意、家长放心。大力宣传《家庭教育促进法》《家庭教育条例》，让家长依法轻松教育。

为了落实好“双减”政策，区教育局引导各校做实“加减法”促“双减”工作提质见效，在学生作业、家长负担、校外培训等方面做减法，在教师专业、教学质量、课后服务等方面做加法；对不能入学的残疾生实行送教上门，对留守生实行特别的关爱，让学生心灵有呵护、情感有关怀、困难有帮扶，促进学生身心健康、全面发展。

各校根据实际情况，在校本培训上下功夫，提高教师业务能力，从而提高教学质量，同时开设了乒乓球、篮球、足球、象棋、书法等丰富多彩的兴趣小组，还把“滚铁环”“踢沙包”等传统小游戏带进校园拓展为学校课间活动项目，让同学们找回童年的乐趣，寓教于乐，快乐学习，健康成长。

实验小学、城关中心学校、献珍学校、新区小学等学校就落实“双减”工作进了汇报。