“学然后知不足，教然后知困。”4月25日，郧阳区实验中学语文教师和学生在同一时间、不同考场同考一张语文试卷，让老师亲身体会学生考试时的心理状态，不断增强教师教学能力，提升专业素养。
当天上午8点，首场考试语文科目已经开考，学生们正在认真答题。而在另一个考场则坐着17位语文老师，在考试形式，流程以及要求等方面，与学生享受同等待遇。副校长潘丽负责监考与收发试卷，考试开始与结束都以铃声为号，交卷后将统一批改算分，保证师生统考的规范性与严谨性。
教研室主任和校领导亲自巡考，详细了解教师们的答卷情况。在测试过程中，老师根据自己的答题来感知教学中的得与失，深切体会学生在考试中的紧张和困惑，有助于增强教学针对性，有效提高教学效果。
“老师只有亲身感受学生的心情与压力，分析学生的考试心理，在以后的教学中，才能主动给予学生更多的关怀，从而形成良性的师生关系。”考后，教师们认真交流考试感悟，决心锤炼过硬本领，不断提升教育教学水平，努力实现学生进步、家长认可、社会满意的教学目标。
接下来，该校将分学科、分步骤有序推进实施教师专业素养考试，发挥考核指挥棒作用，多层面激发教师工作积极性，促进教育整体发展。