“孩子最近无精打彩，老提不起学习做事兴趣，我们想跟你了解一下原因。”这是4月19日晚新区小学徐建云老师走访学生陈某家时的开场白。连日来，郧阳区新区小学按照区教育局的要求，本着一个不落的原则，利用放学后和休息日紧锣密鼓开展春季家访活动。
为了使家访达到预期效果，新区小学访前做了大量的准备，制定了详实的活动方案，召开了家访工作部署会，对全体教师进行了访前培训。明确家访时要特别关注留守儿童、单亲家庭孩子、残疾生、家庭困难生、学困生等特殊群体。采取校领导包年级、班主任包班、科任教师包学生的方式进行。访前教师根据学生情况精心设计家访内容，提前与家长预约，按时到访。
家访过程中，老师们向家长介绍学生在校的学习情况，细致了解孩子在家的生活学习状态，认真倾听家长和孩子的想法，与家长共同探讨教育孩子的方式方法，提出有针对性的建议和指导。针对当前家长关注的“双减”和“五项管理”等政策要求，校园安全、心理健康等问题进行了宣传解读和深入交流，特别对防溺水工作进行了再提醒。最后，针对学生出现的问题与不足，从关爱的角度，指导家长用科学的方法教育孩子，用优秀的榜样影响孩子。
通过家访，画好了家校共育同心圆，形成了教育合力，打开了困扰孩子学习、生活的心结，孩子身心得到减负，有助于学生健康快乐成长。